学前教育专业教学中钢琴即兴伴奏存在的问题及对策
随着国民经济水平的不断提升,人们对学前教育的重视程度不断提升,对此,要想保障学前教育的质量,要高度重视教师的综合素质,尤其是在音乐方面的素养.本文主要从学前教育专业钢琴即兴伴奏概况角度出发,论述了学前教育专业教学中钢琴即兴伴奏存在的问题,并依照问题分析了相应的解决措施,最后阐述了学前教育专业教学中钢琴即兴伴奏的实践性对策,并从两个角度进行了分析,从而为学前教育专业教学中钢琴即兴伴奏存在的问题及对策探究提供参考.
- 作者：
- 汤曼
- 作者单位：
- 营口职业技术学院
- 刊名：
- 教育现代化
- 英文刊名：
- Education Modernization
- 年,卷,期：
- 2018-05-12年，
022 期
- 中图分类号：
- G642；J624.1-4
- 关键词：
- 学前教育；钢琴教学；即兴伴奏
- 学前教育专业；专业教学；钢琴即兴伴奏；教师的综合素质；问题分析；经济水平；解决措施；对策；视程度；实践性
- 关键词：
- 营口职业技术学院