关于中职学校钢琴教学中的音乐文化渗透探讨
在中职学校教学过程中纳入音乐教学课程,通过针对中职学生的文化特殊性及综合能力来进行教学设计,以便于课堂教学能起到陶冶学生情操的同时提高其音乐素养水平的作用,对提升学生综合素质水平能力具有重要的现实意义.其中,中职学校音乐教学中的钢琴教学,此类课程的课堂教学除去指导学生能掌握钢琴基本功演练以外,现今新课标教育还明确指出教师开展课堂活动教学过程中需渗透音乐文化,有利于提升教师课堂素质教育水平的同时增强学生音乐素养,为学生今后自我培养能力和发展奠定良好基础,以充分突出钢琴课堂教学的最终教育目的,便于提高学校及教师的重视程度.本文笔者现结合自身教学经验,通过大体阐述音乐文化渗透于中职钢琴课堂教学中的必要性和重要性,并将其课堂教学设计提出一己之见,仅供参考.
- 作者：
- 崔洋
- 作者单位：
- 营口职业技术学院
- 刊名：
- 教育现代化
- 英文刊名：
- Education Modernization
- 年,卷,期：
- 2018-05-26年，
022 期
- 中图分类号：
- G712；J624.1-4
- 关键词：
- 中职；钢琴教学；音乐文化
- 中职学校；钢琴教学；音乐文化；课堂教学设计；中职学生；音乐素养；音乐教学；教学过程；综合能力；教师
- 关键词：
- 营口职业技术学院