高中音乐鉴赏教学中的"听赏"艺术
新课改背景下开展高中音乐教学,不仅要重视音乐知识的传授,更要重视借助音乐灵动气息构建高效课堂,激发学生学习音乐知识的欲望,调动学生课堂活跃性,提升学生课堂实践展示能力.因此,高中音乐课堂高效课堂的构建,教师应重视以学生为教学主体,采用情境教学、乐器教学辅助等高效课堂教学模式,营造活跃音乐课堂教学氛围,助力学生达成高效音乐学习目的.
- 作者：
- 刘爽
- 作者单位：
- 大石桥市第二高级中学
- 刊名：
- 电脑爱好者（电子刊）
- 英文刊名：
- Computer Fans
- 年,卷,期：
- 2020-12-03年，
009 期
- 关键词：
- 高中音乐；鉴赏教学；"听赏"艺术
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- 关键词：
- 大石桥市第二高级中学